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江苏教育
2008年1期
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儿童的本真语言是如何丧失的？
光荣榜
２００７年“教海探航·一品梅杯”征文获奖名单
论坛
解读“留白”的智慧
江苏教育报刊社关于组织小学青年教师参加２００８年“教海探航”征文活动的通知
２００８年“教海探航”征文细则
为了儿童：用语文编织童年的梦想
浸润在语言的芬芳与光泽里
在生命律动中实现“统一”
例谈“用教材教”
从“算术”走向“代数”的一次教学跋涉
数学课堂教学智慧评价实用策略
“儿童数学”教学观察与思考
丰富学生表象深化学生认知
是什么吸引了一年级的孩子？
例谈数学模型的建立
也谈数学课的数学味
小学低年级学生数学学习中创新能力的培养
让学生充分经历数学模型的建构过程
实施小学英语模块式预习的几点策略
看清来时的路
关注学生不良情绪的诱因
植物水世界
我们的观察受到了什么样的干扰
跳绳中的“极点”反应与处理
课堂经纬
飞翔的叶子
由闰土想到的
谨防资源整合的泛化
使用好优质资源课堂教学片的三个注意点
从心理需求出发感受数学的实用价值
细节决定成败
