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江苏教育
2007年7期
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目录
讲述
夏冰,在轮椅上铸就灿烂人生
让尊重伴着孩子成长
案例
校园的果子熟了
“能不能只减0.5分?”
退休:教师职业生活中一个美丽的驿站
新课程下学生学业评价管理的实践与探索
给教育惩罚裹上“糖衣”
宏扬科学精神 促进学生全面发展
德育之路:硬管理,软着陆
一个分管局长的听课手记
积极开展“三大”活动 全力打造优秀群体
班级管理中的辩证法
学校中层领导应注意的几个问题
专题
让好习惯撑起成功人生的大厦
有效劳动 无形约束
营造回归常态的学校生活
陈康金:行走在“合融”之路上
从二元对立到多元融合
构建务实高效的校本教研模式
视野
对泰国中小学民校建设的几点认识
民办教育研究
焦点、动态、观点、数字
聚集
教育细节·难忘教育
特稿
在稳步发展的道路上行进
村小是一片广阔的天地
论坛
“快慢班”≠分层教学
民办学校内部管理机制研究
正确认识“以自己喜欢的方式学习”
没有天使的天堂
民办学校教师队伍建设的几个关键词
从容:一种优雅的教育智慧
校长要善于“盘活”人力资源
道德教育与学生的生活世界
从朱自清是怎样备课的说起
帕夫雷什中学的节日
还给孩子10分钟
新时代催生教育新思维(上)
独家报道
在希望的田野上
视点
学校需要有钱、有人、有精神