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江苏教育
2007年5期
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目录
独家策划
追求平民教育理想
“第二中学”崛起的“经营”意识
卓越来源于思想引领
思路决定出路
我心经营，众心飞翔
卓越的学校各有各的卓越
名校“经营学”
应当准确把握“经营”的精髓
案例
让好决策促进学校成长
青年教师教学基本功大赛利弊谈
什么样的培训教师喜欢？
如何帮助新教师走出初任时的困境
“留守学生”的“蝴蝶效应”
让你使用更方便
论坛
理解“教育”的关键词
智慧教育：教育工作者的自觉追求
认清快慢班的实质
义务教育公平的矛盾分析（下）
期待掌声无痕
观今鉴昔长智慧
价值澄清
创新能力在哪里迷失？
谈引导学生进行自我教育的策略
讲述
一个地理教师的桑梓情怀
《新来的老师我喜欢》：让孩子读出信心和力量
天堂的呼唤
视野
德育实效性研究
聚焦
在活动中放飞
视点
学校经营是新时代教育的新境界
专题
用文化发展人
乐 土
请学生设计教育活动
向教师征集方案
一位追寻管理至高境界的农村校长
“我申请做总务副主任……”
特稿
解读新修订的《未成年人保护法》八大亮点
用丰富多彩的实践开拓素质教育新境界
从“常规管理”走向“管理规范”
