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江苏教育
2007年23期
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专题
徐金才：择高而立
一封学生来信引发的改变
生命的律动
温润的“穿石”细雨
实施“合道德”的学校教育
一次激越的骨干集训
徐金才：厚德载物
案例
一首激昂的进行曲
科技创新教育：学校特色发展的一条捷径
“因为我是贫困生！”
论坛
教人求真 学做真人
新课程实施中的几对辩证关系
“第二中学”的跨越
别样的惩罚
爱在左，惩戒在右，智慧在中间
听评课：一种新的范式
县域基础教育教师任用制度的沿革与完善
校园请慎用“后果自负”
按需而动因势而为追求效益最大化
影响学校发展规划执行因素分析
聚焦
教养：学校形象的“名片”学生发展的“护照”
独家报道
强师记
视野
素质教育再探讨
视点
教师及发展与［教育优先发展］
讲述
来吧，我们一起飞
