教改纵横

1. 智能科学技术课程教学纵横谈
2. 机制主义方法与人工智能统一理论
3. 智能科学与技术专业课程体系和教材建设的思考
4. 智能科学与技术专业的算法设计与分析课程教学探讨
5. “专家系统”课程建设与教学改革初探
6. 模式识别教学实践与课程改革
7. 人工智能精品课程的创新性教学探索
8. 智能科学与技术专业的课程规划与建设探索
9. 智能控制精品课程建设与教学改革研究
10. 智能科学基础系列课程国家级教学团队建设
11. 智能仪器课程教学改革探索
12. 智能科学与技术专业建设探索

人才培养

1. 课程交叉教学在应用型人才培养中的实践探索
2. 基于机器人竞赛的大学生创新素质教育
3. 智能科学与技术专业学生实践能力培养若干探索

教育与教学研究

1. 应用DBR的人工智能课程教学
2. 人工智能教学与计算思维培养
3. 人工智能课程教学方法研究
4. 人工智能双语教学建设
5. 中西合璧的人工智能课程双语教学模式
6. 从本科生视角看“机器人学”课程 教学
7. 谈计算机视觉课程的教学创新
8. 项目研究式教学中的“自评互评”考核评价方法
9. 研究生人工智能系列课程教学改革
10. “智能控制”教学方法探索与思考
11. 智能系统控制课程的探究式教学研究
12. “人工智能与游戏编程”课程设计
13. 多媒体网络环境下大学英语的语音模仿教学研究
14. 智能控制课双语教学改革
15. 人工智能系列课程研究
16. 研究生“知识工程”课程教学模式探索
17. 对智能科学技术教学的几点认识
18. 谈智能科学多媒体辅助教学设计
19. 日本高校机器人学科建设经验
20. 机器人控制技术课程双语教学的教改实践

实验实训与实践教学

1. 智能决策系统教学改革探讨
2. 普通综合性高校开展机器人技术实践教学的初步探讨
3. 机器人项目实践与课堂学习的结合
4. 基于MATLAB Robotics Toolbox的机器人学仿真实验教学

技术应用

1. 专家系统在make工具教学中的应用
2. 基于Simulink/MEX编程的MATLAB仿真教学动画演示
3. 可视化教学方法在电气信息类数值分析课程中的应用
4. 基于LOM的人工智能教学资源整合与个性化学习导航

环球

1. 教育成就创新