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计算机教育
2010年1期
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目录
学科建设与教学改革
问题驱动的“C++程序设计”教学方法研究
“网页制作”课程双语教学实践与思考
面向能力培养的高校非计算机专业计算机基础教学改革与实践
计算机蓝领到软件蓝领:高职软件开发人才培养模式探讨
高职“计算机信息技术”课程教学改革与实践
电子商务课程设置与社会适应性问题研究
引入式项目教学方法在高职院校计算机软件教学中的应用
高职软件类学生校外毕业实训管理的探索与实践
应用型本科“计算机组成与结构”课程的教学改革探索
“C语言程序设计”实验教学的改革与实践
基于网络的多媒体课堂教学模式的研究与实践
“信息安全数学基础”案例教学
以“互动”为特征的教学素材开发方法与实践
高职高专网络课程教学的几点思考
操作系统实验教学研究与探索
计算机专业实验考核方式初探
“数据库技术”课程教学改革的探讨
高职网络技术专业教学与实训内容的科学化研究
提升计算机专业实践能力的研究与探索
“计算机网络技术”课程教学改革探索与实践
“汇编语言程序设计”课程教学及实验改革的探索
计算机基础教学改革的实践与思考
Blackboard网络教学平台下“探究式学习”的研究与实践
计算机基础课程理实一体化教学模式
研究生文献阅读研讨课中专业基础知识的教学方法探索
“数据结构”课程实验环节教学的改革与实践
计算机专业本科毕业设计的探讨
计算机专业毕业设计(论文)存在的问题与对策
高职院校“数据结构Java语言描述”课程的实验设计
教材园地
推动世界大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC)在中国的发展
数字媒体艺术教育的一朵奇葩
名师讲堂
常修吾身以健体明智,常思进取以厚积薄发
现代教学理论指导下的“编译原理”教学综合改革
从教就要敬业乐业精业,在位就要勤政廉政善政
学海泛舟“编译”人生
专题策划一
计算机科学与技术专业的认证与改革
知识经济时代的大学使命与计算机教育的思考
深化计算机专业教育改革 培养创新型和应用型人才(一)
关于提高计算机本科教育质量的几点思考
创设“多元”条件,激发学生潜能
读书专栏
求职前的综合提高与应试训练
主编寄语
100期,一个新的里程碑
专题策划二
从国际认证看中国计算机基础教育面临的改革
浅谈《All in One Guide to Computer Literacy——Your IC³ Pathway Companion》教材的编写特点
基于IC3的计算机应用专业课程改革的实践研究
IC3国际认证标准与我国职业教育
计算机基础教育要面向应用,注重学生能力的培养
提升台湾中小学教师信息素养以达国际标准之补救教学策略的实证研究
报刊引证报告
报刊引证报告(21)
环球
瑞典乌普萨拉大学“计算机网络”教学的启示
思维磅撞
“职业规划与领导力发展”对话录(二)