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计算机教育
2008年2期
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特别视角
人造悖论:信息技术
“熊猫烧香”带给教育的思索
e时代中学计算机教育
教改纵横
华南师范大学非计算机专业的计算机基础教育改革思路与实施方案
数据库学科研究型教学探讨
关于数字媒体艺术专业培养方案的一点思考
C语言程序设计课程教学改革的研究与实践
在改革中推进大学计算机基础教育
基于项目的实验课程改革探索与实践
NIT理念下高职计算机基础考试改革探究
教育与教学研究
软件工程专业双语教学模式研究与实践
“虚拟现实技术”课程的教学设计与讨论
大学信息专业“计算机基础”课程实施双语教学初探
面向财务应用的软件设计课程教学模式
项目教学法在“C++程序设计”课程教学中的实践
基于软件开发团队的软件工程教学实践研究
基于C语言的递归函数教学方法探讨
大学计算机基础分层次教学研究
高职软件测试专业的构建与探索
师范专科学校计算机网络技术专业的现状与应对措施
基于现代教育技术的计算机教学模式探析
非计算机专业计算机程序设计语言课程的教学研究
新形势下大学计算机基础教学的探讨
基于兴趣的“程序设计基础”课程教学策略的研究与实践
软件设计类课程实践性教学的研究与实践
高等职业教育IT类专业教学质量评价探索
信号与系统精品课程的建设与实践
“做中学”教学平台之合作式学习团队管理和评价
技术应用
远程交互式三维仿真课件编辑平台的设计与实现
基于ASP的教学网站文件上传策略研究
基于CTI的高校教学管理呼叫中心的设计与实现
基于现代教育技术的计算机语言教学集成系统研究与开发
基于Java EE技术的实验教学平台的开发与建设
基于ASP的网上考试系统的开发
VLAN划分与路由设置问题教学实验设计
虚拟计算机在计算机网络课程教学中的应用
基于小训练样本和纹理分析的笔迹鉴别方法