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计算机教育
2008年15期
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目录
专题策划
加强国家级计算机实验教学示范中心建设
在学习中研究问题,在研究中提高能力
融合多学科课程实验平台,全面提升实验教学软环境
实验教学队伍建设机制的探索
培养具有创新意识的复合型数字媒体技术人才
博采众家智慧,培育复合型、创新型人才
计算机游戏课程体系建设
数字媒体技术专业的教学实践体系探讨
数字媒体技术专业课程体系探讨
扬长补短的“2+X”数字媒体技术专业培养模式
特别报道
科学开展人才培养 改善软件人才结构
深化校企合作 助力人才培养
名师讲堂
文武兼修 强弱皆通 理实兼备
以责任律自己 以教书育学生
并行计算系列课程教学团队建设
讲者思路清晰 听者情绪饱满
教改专栏
一项计算机基础课程改革的启示(八)
为什么需要STL
学科建设与教学改革
“计算机软件技术基础1”教学改革初探
谈高校理工类专业计算机基础教育教学模式
华东理工大学计算机基础教育课程体系
计算机基础教育课程的前沿性与实用性探讨
计算机专业实验教学体系改革的研究与实践
建构主义学习理论下的大学计算机文化基础教学
改革主观题的评判方法,使程序设计回归真实
大学计算机基础教学经验谈
高职计算机应用技术特色专业建设研究初探
计算机基础课程群及其教学内容的研究与实践
数字媒体设计竞赛促进实验教学改革
“任务驱动”教学模式在“大学计算机基础”课程中的应用
加强高校计算机基础教育与学生创新能力的改革与实践
地方院校计算机基础教育的探索与实践
科技人才及其创新能力的培养和教育
“数字媒体技术专业”课程体系探讨
大学计算机基础课程教学改革
数字逻辑仿真实验环境的建设与探索
C语言指针教学方法探讨
一线调查
影响计算机专业新生适应大学学习生活的主要因素的调查分析
大学新生与高校教学管理双向适应问题的调研
关于内蒙古师范大学计算机文化基础本科教学评估成绩的统计分析研究
新生计算机能力调查与分析
网络教学交互活动实施现状的调查分析与对策思考
河北省IT企业人才需求调查及对软件专业课程设置的影响
独立学院计算机基础调查与分析
环球
爱尔兰都柏林工业大学的办学经验
以智能为根基 以创新为目标
专栏
以科学研究促进教学进步
报刊引证报告
报刊引证报告(8)