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江苏高职教育
2022年2期
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特 稿
论当代中国技能文化的构建
专题:职业教育高质量发展
职业教育高质量发展的研究现状与路径创新
——基于实践哲学的审评
高质量发展语境下高职教育的价值转型与创新进路
专题:终身教育研究
终身教育背景下社区老年教育高质量发展的难点与突破
终身教育视域下我国职业教育实践的价值迷失与回归
高职教育理论
科学应“变”,从“我”开始
——教育质量没有最好只有更好
职业生涯教育逻辑阐解:基于新修订职业教育法
职业院校毕业生“就离职”现象研究
1990—2021年我国人才培养体系研究综述
——基于核心期刊文献的可视化分析
黄炎培职教思想
江恒源劳动教育思想及其当代价值诠释
职业教育评价
提质培优背景下中国特色职业能力评价体系构建
职业教育与创新创业
高职院校大学生创新胜任力模型的建构与启示
高职教学技术
基于中国大学MOOC平台的信息素养课程调查分析
高职教育管理
基于大数据的高水平专业群实践教学质量监控体系的构建
新时代职业院校基层党建工作中“尚虚”与“务实”的逻辑辨析