理论探讨

1. 区域融通：职业本科教育中国式现代化的理性逻辑
2. 坚守还是放弃：关于高等教育学科边界的思考

教师教育

1. 澳大利亚卓越科学教师职前培养方略
2. “优生”即“优师”？
3. 高校教师评价中的量化维度及其纠偏

大学治理

1. 高等教育数字治理：数字化时代的高等教育治理范型
2. 论高校内部治理的症结及疏解策略

教学研究

1. 大学课程与学科规训的一体相成、内在张力及跨学科挑战
2. 面向自适应学习的高校教师教学变革与角色转变
3. 大学工程伦理教育若干问题探讨

德育天地

1. 新时代高校生态德育探究
2. 思想政治教育对大学生社会态度的影响成效及机制研究
3. 大学生思政课学习动力的现状调查与提升策略

学生工作

1. 大学生美好生活观的价值偏离与复归
2. 学生自治视域下一站式学生社区建设的价值意蕴、现实困境与建设路径