理论探讨：高等教育与学生就业的关系

1. 高等教育与工作世界的“就业力悖论”
2. “更多教育”隐忧：“进步强制”视域下高等教育的理性审思

教学研究：教学的知识体系与符号表现

1. 教学学术的知识危机与系统重塑
2. 规训与突围：成绩单制度背后本科生身份建构危机

研究生教育研究

1. 研究生教育服务中国经济高质量发展的现实挑战、区域实践与未来走向
2. 产业教授制度提升研究生培养质量的耦合逻辑、制约因素及路径探析

师资队伍建设

1. 大学教师考核制度的时间规训：表现、后果及其超越
2. 面向新时代的高校教师胜任力研究：基于文献计量的分析

人才培养

1. 社会认知职业理论下的大学生职业期望
2. 本科生科研：大学拔尖创新人才培养现代化的逻辑进路
3. 拔尖创新医学人才培养模式的国际考察与本土行动
4. 师范生师德培养的理论逻辑与提升路径

德育天地

1. 党史教育融入课程思政的价值意蕴、原则遵循与逻辑理路
2. 课程思政背景下思政课教师承担多重角色的内在机理与实践构造

比较高等教育

1. 法国文科拔尖人才培养的经验与启示
2. 美国社区学院“学习范式”转型的经验及启示