教师博览·中旬刊
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2024年1期
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博览人语
让“水草”在水中摇曳
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回归教育常识
化大道以自然
教育不需要“精细化管理”
藏在桌底的茶杯
回归教育常识,成就美好人生
不要用标签把孩子压垮了
谈谈几点教育常识
教育勿“陵节而施”
践行教育常识,校长大有可为
叙事
从“小黑屋”到“奇趣屋”
我班有个“懒洋洋”
抉择
老师,我很想告诉您
今天,我为你点赞
月夜习作
人物志
栽花植竹描丽景 一路前行带春风
课堂
上一堂公开课意味着什么
征文
想起沈娟老师
让“尊重”成为我们的教育习惯
视点
阅读与写作:卓越教师是这样“炼”成的
警惕“模式崇拜”
专栏
好教师具备哪些特质
好学校是一方池塘
书话
常识·理性·人文:拥抱更好的教育
读书之“三顺”
艺品
《封神:朝歌风云》:重要的是“故事怎么讲”
《地球上的星星》:教育不是育分,而是育人
文苑
故事:难过的事
大约在冬季(组诗)