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佳木斯职业学院学报
2024年6期
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党建·思政
党建引领下的高校思政课实践教学规范化建设研究
加强党员干部理想信念教育的实效性研究
OBE教育理念视域下加强高校大学生党性教育实效性研究
新媒体与高校党建工作融合途径研究
中国式现代化视角下思政教育新形态探讨
红色文化融入大学生思想政治教育的时代价值及路径研究
互动仪式下中华民族共同体意识教育评价情感维度研究
中国式现代化视域下高校思政课教师队伍建设路径探析
党建对青年学生成长成才的引领作用研究
从“两个结合”中探寻守正创新的实践路径
吉林省红色文化融入大学生思想政治教育的路径探析
大思政课实践教学基地建设对高校思政课实践教学的推动
高校“党建+思政”互融机制建设研究
中华优秀传统文化融入高校学生党员培育路径研究
新媒体视阈下高职院校思政教育有效性提升途径研究
新媒体背景下大学生社会主义核心价值观培育策略研究
人工智能视域下高校思政教育的创新研究
高校共青团文化育人的逻辑理路及实践路径
高校思政课教师“四有”核心素养的培育路径研究
语言·文学·艺术
大学外语ESP课程思政实施路径分析
大学泰语教学中的“文化交流互鉴”路径探索
美声演唱角度下的格里高利圣咏表演技法及影响研究
钢琴演奏与内心听觉的培养技巧研究
中国传统诗词文化融入生理学课程思政的实践探索
日语阅读课程的教学方法探析
课程思政视域下高校体育课程思政建设策略探究
《我的父亲》中“父与子”母题的三个维度解析
基于OBE教育理念的基础法语课程教学改革探究
扎根理论下大学英语议论文三段式写作模构新探
儿童文学课程教学中高素质人才的培养探究
网络流行语“XX刺客”研究
人文·社会
基层图书馆在提升全民数字素养中的作用研究
健全多层次社会养老服务保障体系研究
应用型本科院校贫困大学生就业焦虑现状与心理干预分析
农林院校大学生国家安全教育探究
基于高职学生管理提升职业认同感教育策略研究
终身教育视阈下高校参与社区教育的路径探析
教育人才“组团式”帮扶职业教育高质量发展探索与实践
乡土文化与乡村学校融合发展策略研究
大变局下中国对外贸易实现高质量发展的三大着力点解析
新时代背景下国有企业人力资源规划体系创新研究
微信谣言对高校网络思政教育的挑战及策略研究
融媒体时代学术期刊多元化传播路径探究
自尊在中职生逆反心理与父母教养方式中的中介作用分析
协同治理视角下青年群体电信网络诈骗防范研究
论中华传统耕读文化对新时代家庭学习理念培育的启示
大数据时代下医疗卫生档案数字化建设应用探究
教育理论与实践
服装工艺与结构课程思政研究
应急语言服务融入高校英语专业双创实践的路径探索
课程思政视域下中职语文融合爱国主义教育的实践研究
高校课程与教学论的学科体系建构对策研究
“大思政课”视域下高校学前教育领域文化自信的构建
高职院校助产专业课程思政建设探究
聂耳精神融入高职院校思政教育的现状调查与对策研究
学前教育专业学生职前素养的培养策略探究
指向学科核心素养的中职英语教学实践探索
基于“课程思政”的高职“人力资源管理”课程教学研究
“三教改革”背景下中职语文文化传承及参与路径研究
学前教育专业“岗课赛证”综合育人的实践探索
校企合作机制背景下汽车专业教学效率提升探究
信息时代档案管理工作面临的问题及对策研究
高校化工类专业有机化学课程教学改革实践
地方高校法学研究生教育国际化路径探索
新时代高校教育教学管理革新及可行性研究
特殊教育学校心理健康教育存在问题及应对策略研究
职业教育与技术应用
产业学院背景下职业院校土建类专业课程思政研究
师范类高职学前卫生学课程改革与实践探索
高职专业课课程思政元素体系构建研究
数字化技术在机械设计制造理实一体化教学中的应用策略
项目教学法在中职计算机教改中的实施
名师工作室引领下的“双师型”教师成长路径与效能研究
近十年合作学习模式在英语教学中的应用研究与未来展望
多维混合式学习模式在高职英语教学中的应用研究
高职学前教育专业幼儿园教育活动设计课程教学探索
高职学前教育专业幼儿教师口语课程教学改革与创新研究
多模态理论视角下高职英语教学改革研究