九江职业技术学院学报
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2022年1期
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高职教育理论与实践
1+X证书制度下高职学分银行体系建设的价值取向与实践路径
“双高”建设背景下职业院校推进“三教”改革研究
基于职教集团平台的高职校企共建产业学院研究
新时代高职院校开展职业培训的现实困境与对策研究
技术开发与应用
内浮顶储油罐清洗机器人定位系统的设计
职业教育教学论坛
高职院校新型活页式教材建设研究
新冠疫情下高校线上教学质量评价的思考
高职大学生对“直播带货”职业的认知意愿和能力分析——以惠州经济职业技术学院为例
高职院校“工匠精神”培育融入专业文化建设的实践研究
二年制职教本科线性代数课程的几何化教学设计——以特征值和特征向量为例
基于职业院校创新人才培养的数学建模实践活动探索
高职院校传统文化校本课程的构建与实践——以九江职业大学濂溪文化校本课程建设为例
贵州职业教育“走出去”与老挝乡村教育发展刍议
专业群背景下北京市高职英语类专业建设与发展调查研究
高职院校学生就业指导中的省情教育现状调查——以江西省为例
自媒体视域下高校党史教育的适应性路径研究
基于学生专业的高职思政课“1+N”教学模式探索
师资建设与学生管理
高职院校高水平双师队伍建设路径研究
现代教育技术专业硕士研究生融合型培养模式构建研究
专业学科理论探讨
数字普惠金融创新对湖南消费升级的影响研究
积极心理学视角下新型职业农民职业精神培育研究