家教世界·现代幼教
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家教世界·现代幼教
2023年3期
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目录
卷首语
正确解读,合理疏导幼儿的负面情绪
专家引领
幼小双向衔接视角下家园校共育的问题和改进路径
理论与实践
以陶行知思想引领自然资源的再开发
课程游戏化背景下幼儿来园活动的组织方式
用“微游戏”来“游戏”
幼儿自主游戏中深度学习的实践
对幼儿开展劳动教育的实践与思考
信息技术在幼儿艺术教育中的运用
幼儿园师幼共建学习环境的实践与探究
课程游戏化背景下幼儿户外建构游戏的实践
课程建设
“二十四节气”融入园本课程的课例建构模式探究
儿童视角下的幼儿园生活化美术课程建构
绘本融入大班数学教学活动的探究
构建特色种植课程,促进幼儿全面发展
课程游戏化背景下户外表演区的创设与指导
保教保育
我们一起,不负“食”光
管理论坛
“互联网+”党建新模式焕发集团化办园活力
减缓坡度,助力新手男幼师入职适应
“和谐理念”在幼儿园管理中的运用探讨
幼教叙事
一叶知秋,探索奥秘
家园共育
隔代不隔爱 携手助成长
以家长视角探究垃圾分类教育对孩子成长的影响
幼小衔接
科学幼小衔接助力幼儿成长
三方协同,科学衔接
幼小衔接下大班幼儿规则性游戏指导研究
幼小衔接的现状和对策分析
教学研讨
如何高效开展幼儿园区域活动
弘扬传统文化,为幼儿成长赋能
听障幼儿听觉能力及语言能力的开发
微课在幼儿园美术教学活动中的应用探究
安吉游戏中教师的参与和指导
积极开发民间游戏,丰富教学资源
课程游戏化背景下幼儿教师观察能力的提升
“立德树人”理念下幼儿园德育工作的开展
情景·指导·评价:优化幼儿自主游戏教学