教师·中
搜索
教师·中
2018年8期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
洗课,精彩由此流淌
立德树人
忠孝礼义序共筑孝义家
高校思想政治教师人格魅力的育人价值
传统孝道文化教育对农村学生健全人格影响的研究
新媒体时代高校思想政治工作者话语体系重构
培养高中学生责任与担当意识的有效途径
家庭教育方式对小学生品德形成的影响探讨
教育理论
划片入学政策价值实现路径探析
研究性学习在大学物理教学中的应用研究
基于学生认知风格的初中物理课堂教学研究
大学生微博传递正能量的调查与分析
高校声乐教学中跨界唱法的应用研究
学生资助工作的项目化管理研究
农村幼儿园转岗教师职业适应的研究综述
教学科研
高中思想政治课堂教学中学生语言表达能力的培养 策略
对小学品德与社会学科中师生互动的分析
基于思想政治学科核心素养的教学情境设计策略分析
以思维能力促进写作教学的策略探索
关注题目,做好现代文阅读
小学古诗词教学中对传统文化的传承探讨
指导“有感情朗读”之小记
阅读教学聚焦学生的写作点
巧用辞格让评语妙笔生花
阅读,让儿童生命拔节
破解人物刻画的密码有妙招
小学生数据分析观念的培养策略
iPad在高中英语教学中的应用
任务型教学模式下初中英语听说课课堂教学五步八 环节教学法(二)
以阅读为载体,培养学生综合语言运用能力
对剑桥少儿英语学习系统中创新教育的研究
加强教学模式互动提高历史教学质量
新时代初中生法治思维培养策略探究
家国情怀教育在高中历史教学中的运用
初中历史课堂教学问题情境创设的研究
历史故事在初中历史教学中的应用
基于核心素养发展的高中地理生活化教学
艺术类高校钢琴课多样化教学研究
“1+2网络联校”艺术教育联动机制的路径和策略 研究
民间体育游戏在幼儿教育中的运用与发展
有效挖掘绘画素材,助力农村幼儿绘画教学
幼儿园美育的实施策略初探
幼儿园绘本教学的开展
基于电子书包的思维导图在小学科学教学中的应用 研究
小学生科学实验动手能力存在的问题及对策
在探究中前行,在实践中成长
幼儿教育专业中多样化美术教学方法的运用
课程改革
小学高年级语文教学中个性化阅读教学的现状研究 及其应对策略
教师要学会智慧地等待
自主·互助·体验
准确定位教学目标,构建有效数学课堂
新课程背景下小学数学小组合作学习的误区与对策
聚焦核心素养,创新数学命题
试论基于应用型人才培养的大学英语课堂教学模式
思想政治工作贯穿大学英语课堂教学之现状研究
核心素养下的初中英语写作教学探究
提升生命观念核心素养的教学实践
谈构建小学音乐高效课堂的方法
小学体育课堂科学评价的策略探究
新时期医学教育教学模式探讨
构建学科核心素养的实施途径
职教论坛
基于SPOC的高职英语混合式教学有效应用探究
高职院校的就业教育与思想政治教育相结合的方法探究
新时代背景下加强中职学校学生社团精品活动建设的 思考与探究
优秀传统文化与高职语文教学相结合的研究
微课对高职英语听力教学“混合式”教学模式的推 动型应用研究
高职学前教育专业基于教育实践课程的建设研究
教师发展
“四个坚持”新理念对高校辅导员能力建设的启示
“五有”品培训
坚持学习反思促进教师成长
高校辅导员职业素质与道德修养浅谈
高职院校青年女教师专业发展困境原因探寻
人文社会科学
朱熹《童蒙须知》对幼儿园开展礼仪启蒙教育的启示
试论平民教育思想引领下的城乡青少年信息素养
咫尺知万里,一扇一风情
幼儿园本土音乐文化在课程开发中的应用
教育管理
唱好小学班级管理“四部曲”
幼儿园一日活动中幼儿违反规则的体验与相关思考
谈阳光体育运动对中小学生身心健康全面发展的意义
浅谈教学在班级管理中的作用