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基础教育研究
2012年21期
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教育论坛
论学校的变革承受能力
中学生捐赠观念和捐赠行为的调查与分析
德育纵横
“无友不如己者”传统道德语句的价值逻辑及其重构
回归儿童生活 有效进行行为训练
治校方略
教育学实践:生活中的教育学
教师教育
我国欠发达地区农村教师队伍建设的问题及对策探析
失范与回归:教师多重角色管窥
教研园地
加强教研组建设 走特色教研之路
如何通过培养专注力来提高学生的语文素养
运用“平等”策略培养学生个性思维初探
教师说课的“四忌”与“四会”
从《 音乐课程标准 》的修订看音乐课程价值如何实现
对南宁市城乡汉族小学生身体形态和身体素质的动态研究
教学探新
语文新课程教学中的落差问题探究
小学语文课堂生成性资源的开发与利用
浅析小学三年级学生计算错误的成因及对策
让学生的耳朵听懂英语
把握小学英语课堂游戏的特征及教学原则
做好初中化学衔接工作,有效提高课堂教学效果
中学生历史学习兴趣低下的原因及其解决对策
小学美术“设计·应用”学习领域的有效教学设计
心理健康教育
高中生体像烦恼与自尊的相关研究
生日礼物事件的背后
幼教天地
幼儿园案例引发的关于儿童文化的思考
短章集萃
研究性学习的主要课型
优化数学教学策略 提高数学教学实效
绘画初学者如何进行临摹