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基础教育研究
2011年22期
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教育论坛
关于江安县教育驶入快车道的几点思考
关注隔代教育 关爱留守学生
德育纵横
理性精神:道德教育不可或缺的目标
治校方略
经济学视野下基础教育学校管理特征及规定
以管促教,以教促学,化劣为优,快速提升
参与志愿服务 在助人中成长
教师教育
关于幼儿园亲子教育师资问题的思考
教研园地
如何提高小学生自主学习的能力
初中数学“分层合作、自主探究”教学模式的实践研究
对高中政治课突出“情感、态度与价值观”教学目标的思考
高中地理学困生学习心理状态分析及对策研究
教学探新
中学生作文规矩略谈
初中数学有效教学行为的几点尝试
快乐——语文教学的最高境界
紧密联系生活 快乐学习数学
怎样创设自主学习的数学课堂
英语教学中合作学习实施效果保障策略探析
让高一物理成为全体学生“能学的物理”
在初中生物学教学中进行爱国主义教育的探索与实践
幼教天地
儿童游戏本质新视角
别人的东西我不拿
短章集萃
谈如何让语文学习成为一种生命的享受
小议优化高中语文教师课堂教学方法
浅析小学生语感培养的有效途径
如何上好初中数学试卷讲评课
小议初中数学作业的改革
体育教科书的功能和使用策略浅析