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基础教育论坛
2014年4期
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目录
教学研究
初中英语写作教学存在的问题及对策
论情感教育在初中数学教学中的作用
浅谈初中数学课堂问题设计的切入点
教法探究
从枯枝败节的线条到摇曳生姿的画面——例谈记叙文画面感的形成
在对话中成就精彩
高中化学探究性课堂教学的思考
浅谈艺术创新在英语教学中的应用
浅谈农村小学语文阅读教学的策略
低年级计算教学中应关注学生思维的发展
走出英语课堂，采摘实践果实
生活，语文学习的沃土
感悟、实践、体验、精彩从这里开始——小组合作学习在英语教学中的实现
识字教学摒弃“机械化”，追求“多元化”
作文从培养学生记日记的习惯开始
快乐情境，快乐学习——浅谈小学英语教学情境的创设
IntegratedSkills课的一孔之见
优化课堂练习方法
提高数学课堂教学效率的策略
创设情境教学，提高数学课堂效率
体验情境 演绎精彩——浅谈三年级起步作文教学
教学随笔
在校生自学考试作弊现象探析
初中化学学习，为孩子铺垫好预备知识
浅谈艺术生考前数学复习的信心树立与保持
信心+耐心，助力小干部——浅谈少先队小干部的培养
让爱飞扬 让心贴近
浅谈小学生“告状”现象
