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基础教育论坛
2014年22期
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教学研究
初中英语分层教学初探
信息不对称理论在思想品德课教学中的应用
浅谈高中数学课堂教学方法
浅议两极分化的成因及对策
出彩文章须创新 为有源头活水来
解题研究
高中数学解题方法探讨
教法探究
妙问，一石激起千层浪——谈英语课堂教学中教师提问的艺术
浅谈幼儿绘画活动中创造性的培养
打造充满“童味”的语文课堂
巧捉预设契机 促进精彩生成——也谈作文教学中的预设与生成
教学随笔
让语文课堂彰显“生态”活力
