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基础教育论坛
2014年1期
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教学研究
玩笑话语在英语教学中的应用
关于初中语文高效课堂模式的再思考
让数学教学留有痕迹
解题研究
多彩的三角形面积公式
万变不离其宗——浅谈2013年江苏英语高考试卷及备考建议
识别函数图象的几种方法
教法探究
培养学生自主探究的一种教学模式
以团队合作提升历史试卷分析课实效性的尝试
初中英语分层教学方式浅谈
多维评价，让阅读成为孩童的生活需要
浅谈新课程标准下数学课堂教学模式的转变
先学先问在课前，事半功倍学课文——小语“问导先学卡”的使用尝试及思考
小学数学课堂教学情境的创设
教学随笔
让“温故”成为习惯
2013年教育大事记
教育，需要多看学生一眼
小学英语开放式作业的有效设计
值周，让每一个学生都参与进来
使民不争——读《道德经》有感之三
教师的示范作用不可忽视
