学前教育研究

1. 北欧五国幼儿教育与保育评估体系探析与启示

课程教材教法研究

1. 教与学关系的省察与回归路径
2. 小学科学课堂探究式教学中师生的思维探戈：挑战与策略

教育数字化研究

1. 政策引领、技术赋能与教育公平的协同：新加坡基础教育数字化转型的特点与启示
2. 美国早期STEM教育数字工具的应用与挑战

教师发展研究

1. 教育反思的理论框架与实践路径

义务教育研究

1. 从外推到内生：义务教育薄弱校高质量发展路径研究