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基础教育参考
2012年4期
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目录
专家视点
杜绝形式化操作深化新课程改革
对话访谈
典型引路 开创课改新格局
中小学校长培训如何赢得校长青睐
区域经液
建高效教学模式 促课改深入开展
管理天地
构建生态校园 打造特色文化
以人为本 创新模式 促中年教师持续发展
班主任专业化发展机制\\路径浅探
打造一流科组 创造职业车福
现代校长的角色定位
“五不”变“五做”教师转角色
“三驾马车”驱动学校管理
建设新型课程文化
走班教学 让学生自主选择
开展生涯教育 为幸福人生奠基
提升内涵 打造高效教师研训基地
教学时空
语文课程思辨与文学教学
童真童趣 “玩”出好作文
小学高年口语交际教学策略初探
运用画图策略 提高小学生解题能力
刍议“场论”在作文教学中的应用
应用信息技术 提升教学效率
抓住课堂五环节 上好数学复习课
浙江高考作文命题发展轨迹浅析
培养学生良好的阅读品质
加大大学生参与度提高教学有效性
提高初中生古诗词 鉴赏能力之我见
自主体验让小学生爱学唐诗
基于课程标准下地理教学的探索
注重实践引领让学生自主学习信息技术
数学素养:教好学好数学的关键
多角度切入提高学生阅读能力
影响学生积极学习的因素及改进对策
主体性教学让语文课堂焕发活力
浅议高中数学教材的二次开发
构建快乐有效的数学课堂
哲学课堂应注重学生智慧培养
德育在线
脱离陈旧模式式让德育生动高效
让德育成为唤酲学生的“灵魂驱动力”
煲煮心灵鸡汤 学生健康成长
教学“四法”给课堂插上高效翅膀
精心创设活动情况
创新“四三”模式提高教研实效
慧眼识才发掘学生隐藏的金矿
文化长廊
好书伴我成长
师爱是教育的灵魂
由一名日本外教引发的思考