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基础教育参考
2012年20期
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目录
专家视点
提升考试评价科学化水平的几点思考
对话访谈
多措并举 突出实效开创学校德育工作新局面
校本教研 我们应该着重研究什么
区域经液
修学旅行:实施素质教育的重要平台
管理天地
积极经营教学模式完成理念到行为的蜕变
从罗尔斯的正义原则看学前教育机会均等
概率综合测评法在课堂教学测评中的运用
打造“四高”校长队伍提高学校管理水平
承上启下 做学校执行力的中坚力量
用赏识教育引领学校发展
予生命关爱 品快乐人生
探索创新培训方式 促进参训教师成长
以优质师资 谱和谐篇章
构建专业梯级工程 带动教师群休成长
构建特色校园 提高办学品位
在师德建设之路上且行且思
发掘本地资源 铸造特色学校
教学时空
善积累 巧运用 活修改
加强语文审美教育 提高学生审美能力
怎样上好语文课
抓好教学基本环节 打造高效地理课堂
建构语文个性化学习策略初探
运用生本教育理念 促进探究能力提升
从实践活动促进语文综合性学习
在教学实践中培养学生的创新思维
重视实验教学 培养综合素质
提高英语阅读能力策略浅见
“理解目标”为语文教学把舵
转变观念 提高素质促进小语教学发展
灵活运用“五方法” 激发兴趣学历史
规范小组建设 促进学生自主成长
重视数学题的变式设计与教学
“三分三度”开发学生智力潜能
回归朴实无华 讲求真情实感
要有的放矢进行文笔训练
善用“互动卡”实现教学相长
“互助式学习”让师生双赢共进
高效课堂实践模式
结合校情学情 提高教学效率
德育在线
浅谈德育中人文主义精神价值观的构建
微博
体育教学为培养学生自信心插上翅膀
心理健康教育是学校育人的基础
让明礼诚信成为德育的突破口
思品教师应重视培养学生阅读能力
师德评价怎能量化
文化长廊
巍巍龙门 卓卓上中
让指尖书香常留
教育人生“三字经”
教育叙事