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基础教育参考
2012年11期
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目录
专题研究
“生涯教育”为学生幸福人生奠基
让生命焕发光彩的生涯教育
中国中小学生涯教育的现状、反思与建议
关于高中生涯教育校本课程教学实效性的探究
关于高中生涯活动课程的思考
关于在高中生涯教育中开展电影教学的看法
让电影成为学生成长的助推器
发挥学科育人主阵地优势促进学生生涯发展
海外园地
全面实施以学生为本,以价值观为导向的教育
美国中小学“创新教育”之我见
奥巴马公布美国发展新蓝图
英国重奖优秀毕业生投身教育事业
东京都立高中入学考试类型多样
纽约高中第五次年度进展评估报告公布
东京:义务教育学校普通教师实行轮岗制度
韩国开发的E-Learning教学系统获国际奖项
韩国5%青少年网络成瘾
日本:“间隔年”再次引起重视
日本:防灾教育显成效
日本:提倡发生灾害时先将学生集中留在学校
管理论坛
新疆呼图壁县义务教育均衡发展调研及启示
传承学校文化提升学校课程品质
提升教师职业幸福感的管理办法
良好的班级环境助力文明礼仪建设
高考前班主任班级管理探讨
创新教师文化是学校文化建设的关键
创新研修模式引领区域教师专业发展
创新管理模式促进学校内涵发展
校长应“视卒如婴”
建设“三特”校园成就师生梦想
教师天地
用心倾听是一种教育艺术
“规范·民主”:课堂教学理念初探
以评价促参与 以参与促发展
“导学一合作”课堂教学模式的探索与实践
小学生语文学习过程中的思维表现与分析
浅谈初中语文课堂的“情感教育”
高中毕业班政治教学的“三维教育”
让新课导入绽放精彩
在合作学习中促使学生学会讨论
在渗透教育理念中诠释“师幼互动”
“行善积分制”课题的亮点设计
己有所立方能立人
一线动态
教育本真的执守
创新办学模式促进区域教育高位均衡发展
关于打造“学在淮安”教育品牌的思考
依据调查问卷探讨小学生“生存教育”
在中外文化融合中培养学生国际理解力
实施七彩评价助推学生成长
“三亮”“三比”“三评”人人创先争优
教育随笔
你应该说“谢谢”
文化:学校发展的引擎
细节让教育更美丽
“写缺点”不如“找优点”
要有小看分数的勇气
教育是“慢艺术”