湖州师范学院学报
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2022年9期
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“两山”专栏
资源型村庄的全域生态治理研究*
——以浙北荻港村为例
西“美方丽环中境国信”息建权设的背启景示下*
——以《奥胡斯公约》为缘起
文明互鉴研究
明末清初闽籍黄檗禅僧对中日文化交流的历史贡献*
朱子知觉论及其在韩国儒学的展开*
清初天主教的“补儒绝佛”*
——以1686年《丙寅会课》“辨持斋”为例
太湖文化研究·蚕丝绸文化
《陈旉农书》的蚕桑生产与经营思想研究
晚清东西定点帮扶经典个案
——浙人姚觐元川东劝课蚕桑考述*
胡瑗教育·基础教育
21世纪以来:我国城乡义务教育均衡发展的动因、历史进程与基本经验*
初中生主观社会地位与心理幸福感:自我效能感与自我控制的链式中介作用*
文学研究
张先词用题序的叙事性分析*
乌台诗案相关史实辨证*
近十余年《聊斋志异》子弟书及其满族说唱文学研究述评*
国家语言文字基地共建栏目·语言研究
从翻译符号学看杨柳青木版年画外译*
“查单词”与“查词典”之逻辑差异及其启示*
美术作品
《安徽记事》
《古村小巷》
《弁山雪》
《太湖冬景》