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化学教学
2025年1期
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目录
课改前沿
中学理科教师跨学科教学能力的现状与应对研究
公开课的开设要秉持教学研究的初衷
高中化学教师PCK及其影响因素的定量研究
基于认知网络分析技术的化学密室逃脱教育游戏设计模型研究
专论
试论初高中化学核心素养的衔接与进阶
实验研究
创客教育融合苯酚化学性质实验的设计
加压排水式电解水实验装置的设计
焰色反应演示器、手持分光镜的设计
基于沪教版新教材改进分子运动的实验
指向创新创造力培养的实验教学育人变革探索
使用气唧改进和设计化学实验的尝试
教学参考
中国通用化学词汇演变概述
不同价态和形态铁元素的颜色探析
聚焦课堂
基于“类别与价态”视角认识有机物的化学性质
沪科版化学新教材“项目学习活动”的实践探索
学科能力导向的化学教学设计与实践
大概念统摄下跨学科项目式教学设计与实践
初中化学“燃料的变迁与合理使用”微项目式教学
测量评价
核心素养导向的初中化学综合性试题的命制与评估
