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化学教学
2013年3期
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目录
专论
再谈中学化学实验教学改革（上）
运用任务分析 优化教学设计
课改前沿
《趣味化学实验》校本课程的实践研究
基于问题串的教材“二次开发”研究
活学化学反应激活化学思维
让“求异法”在化学教学中生辉
基于思维导图的学案设计
浅谈高中化学学习过程中化学研究课题的生成
对化学评优课的冷思考
聚焦课堂
“从铝土矿中提取铝”的教学设计
初中化学“溶解度概念”的教学与反思
渗透“两纲教育”的“燃烧与灭火”的教学实践
体现科学探究的“空气”教学实录与反思
核心概念在“化学方程式”单元教学设计中的应用
基于教学调研的“乙烯”教学策略与建议
优质化学问题的创设
实验研究
针筒在化学实验中的妙用
硫酸亚铁铵晶体中结晶水检验实验方案的设计
铜氨纤维制备实验条件的改进
探析分散系的丁达尔效应
基于数字化实验的化学探究教学案例
教材实验类栏目的教学建议
例谈初中化学实验创新的思维方法
测量评价
以硅材料为背景的两道原创题
例析模型方法在比较气体反应平衡状态中的应用
巧用数学工具解决复杂烃类取代物的同分异构问题
试纸的作用原理和使用规范的考查
教学参考
对一道错题的剖析
同系物概念的辨析
