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化学教学
2012年5期
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目录
专论
化学实验教学改革建议之二
对高中化学课程模块的调查与思考
课改前沿
化学课堂教学中动态生成性资源的评价与利用
此时无声胜有声——谈化学课堂教学中的板书设计
高中生化学批判性思维培养的现状调查报告
中学化学教学中学案使用现状的调查
两种化学探究学习实施方式的比较
一种下载并编辑互联网实验视频的方法
从教学中对一次“意外”的处理说起
聚焦课堂
深度解读文本精心设计课堂
谈“溶液的配制与分析”教学中的几个盲点
以“乙烯与溴加成反应的验证”为例谈探究性学习
引导学生“会学”是课堂教学的主旋律
“乙酸”的教学设计、实施与反思
“二氧化硫的性质” 教学设计
“元素第一电离能”教学实录
实验研究
关于钢铁腐蚀的理论探讨和实验分析
铁与水蒸气反应实验的改进
氯气制备及性质实验装置的组合化与微型化设计
由一次高中化学教师实验比赛引发的思考
测量评价
科学方法与高考化学测量
对高三化学试卷讲评课有效性的反思与实践
一道关于“铁的吸氧腐蚀”的原创题
十字交叉法应用中的常见问题及解析
坐标系在化学教学中的应用
高考答题的规范性与应考策略
教学参考
导电高分子材料及其应用
化学方法演化史略(上)
