研究性学习探索

1. 新课程背景下化学习题课的有效性
2. 运用观察表对化学课堂提问有效性的评析

实验与创新思维

1. 介绍一种浓硝酸受热分解演示装置
2. 四个简单的吸热反应实验
3. 让学生生活在思考的世界里
4. 吊针式吸气装置及其应用
5. 实验室氯气制法的实验探究
6. “把水加到浓硫酸中\"演示实验的改进

教学设计

1. 实验设计题讲评课的设计与反思
2. 基于科学研究体验的“原子核的组成”教学设计
3. 测定空气中氧气体积分数的活动设计
4. 元素周期表教学设计

骨干教师专业成长之窗

1. 浅析中学化学教学中的规律泛化问题

教师论坛

1. 让学生生活在思考的世界里
2. 化学中概念教学的有效策略
3. 反思新课改后的高中化学课堂教学效率
4. 变换教学方法,在“冲突”中提高课堂效率

考试研究

1. 电化学经典陷阱例析
2. 更正与思考
3. 对卤代烃消去实验中几个问题的思考与探索
4. 化学开放性试题汇总
5. 坐标变换
6. 高考十年化学实验的发展历程
7. 2009年安徽省中考化学卷实验探究题赏析
8. 以黄铜矿为原料制取铜的生产工艺
9. 试论化学教学中应提升问题的品质
10. 化学复习中容易忽视的薄弱环节

专论

1. 有关原电池的概念及原理

化学竞赛研究

1. 试论化学奥赛中学生自我效能感的增强策略

教改实践与探索

1. 互动探究式化学课堂教学模式的实践与探索

课程改革

1. 例析化学课时教学目标的设计误区及其对策
2. 对化学新课程“过程与方法目标”的重新思考与探索

知识介绍

1. 面包中的化学
2. 香料中的化学知识介绍

国内外化学教育信息

1. 基于考试标准的教材——以英国《AQA科学》为例