研究性学习探索

1. 从两例教学个案中浅谈学生“问题意识”
2. 新课程理论下化学探究教学的灵动

考试研究

1. 关于海水资源试题的命题剖析
2. 用待定系数法解过氧化钠和碳酸氢盐混合反应
3. “固体燃烧”相关问题释疑
4. 赏析一道关于“拟卤素”的创新试题
5. 例析电解原理的七大特殊应用
6. 一组基于上海世博会编制的试题
7. 化学解题中的数形结合策略
8. 例析人教版初中化学教材中的实验探究在试题中的“再探究”
9. 2009年课程标准高考化学试题特点及思考

教师论坛

1. 管理学的四个效应对中学化学教学的启发和运用
2. 新课标背景下教师之思变
3. 化学课堂教学中动态生成的实施策略
4. 等待时机策略在化学自主学习中的巧用

化学竞赛研究

1. 近年化学竞赛中的氧化还原反应试题赏析

实验与创新思维

1. 利用胶头滴管演示铜与硝酸的反应
2. 铝与氯化铜溶液反应异常现象的探究
3. 介绍一种盐桥制作的新方法
4. 自然界软水变硬的模拟实验设计
5. 试论高中新课程背景下中学化学实验员的角色
6. 纳米级Fe₃O₄的制备

教改实践与探索

1. 在中学化学课堂教学中实施心理健康教育的研究

化学史

1. 606.磺胺.青霉素-病原体的发现及现代化学疗法的发展

教学设计

1. “燃烧和灭火”(第一课时)教学实录
2. 上海二期教材“硫酸”教学设计
3. 难溶电解质的溶解平衡(第一课时)
4. “分子和原子”教学设计

课程改革

1. 浅谈新课程化学教材中渗透的物理学知识

好题赏析

1. 制备AI(OH)₃的组合实验

骨干教师专业成长之窗

1. 在教学和研究中成长

知识介绍

1. 核糖体结构与功能简介