专论

1. 新课程背景下的化学创新教育

教改实践与探索

1. 问题导向学习法在化学教学中的实践与思考

实验与创新思维

1. 化学探究性实验教学的尝试
2. 从碘的四氯化碳萃取液中回收四氯化碳的探究
3. 氢气燃烧产物中存在过氧化氢成分质疑及分析研究
4. 再说开启粘连的活塞、玻塞的方法
5. 用塑料注射器制作高精度水电解器
6. 乙炔制取实验的探究

教师论坛

1. 高中学生学习化学的相异构想初探
2. 激发兴趣在化学教学中的应用
3. 新课程理念下化学课堂教学情境的创设
4. 实施初中化学新课程的三点感悟

课程改革

1. 苏教版高中《实验化学》模块教材解析
2. 从高中化学实验中解读人本主义思想

研究性学习探索

1. 专题型研究性学习在化学新课程教学中的实践与体会
2. 利用实验促进课堂教学内容的动态生成
3. 制取乙酸乙酯时使含酚酞的碳酸钠溶液褪色的原因探究

教学设计

1. 《氮肥的生产和使用》教学过程
2. 《探究氯水成分》的教学设计
3. 基于有机物研究方法的《葡萄糖》教学设计
4. 《“污渍爆炸盐”中的化学》课堂实录

知识介绍

1. 漫谈生物燃料电池

计算机在化学中的应用

1. 用Ｍｉｎｄ ＭａｎａｇｅｒＸ５制作“晶体”思维导图
2. Ｅｘｃｅｌ软件的函数和图表功能在化学教学中的几则应用实例

考试研究

1. 深化高考改革，提高科学素养
2. 论创新试题之激活源
3. 考查化学信息素养的综合探究题
4. 一种复杂反应体系的简便计算方法
5. 对一个图象习题的进一步探究
6. 还原铁粉和食品脱氧剂
7. 为什么能升华的物质有熔点
8. 学术期刊载文中不规范用法例释及建议
9. 天原杯赛化学计算题——考查化学过程与思维能力

化学原创题选登

1. 推理型计算题
2. 定量测定实验方案的设计
3. 禁用鱼药孔雀石绿的结构分析