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化学教学
2007年10期
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目录
教改实践与探索
“认知冲突法”在化学教学中的应用
实验与创新思维
苏教版高一化学探究实验的几点改进
敢于质疑 培养创新
论高中化学实验中的伪真理
关于碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的实验研究
自制氢气球
教师论坛
如何培养中学生的化学创造性思维
开放讲台 自主学习
联想在化学教学中的应用
发展默会知识,改进化学教学
研究性学习探索
《石灰水中通入二氧化碳实验》的探究
镇原北部地区农村水资源利用调查报告
“暖宝宝”反应原理和产物组成的探究
在高中化学新教材使用中对探究性学习策略应用的思考
教学设计
《化学反应原理》模块中盐类水解的教学设计
《金属氧化物》探究式教学设计
《配制一定物质的量浓度的溶液》教学设计
《味精大王与化工发展》拓展课案例
知识介绍
啤酒中的化学
计算机在化学中的应用
有机物三维虚拟模型的制作和浏览
国内外化学教育动态
从近十届ICCE看国际化学教育研究的新趋势
南澳洲化学课程评价简介
化学竞赛研究
巧用“缺氢指数”解有机化学问题
教研员札记
化学学科教学中的“两纲教育”
考试研究
不变的知识点 变化的情景
解析2007年高考试题中的离子反应问题
2007年高考推断题热点——10电子与18电子微粒
新课程中考化学信息考题例析
对过氧化钠又一性质的研究
氯化镁鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的理论分析
用辩证的方法学习化学
对2007理科综合试卷(全国卷II)几道化学题的解析
2007年江苏高考化学第18题的启示
化学原创题选登
氧化还原反应知识
肥皂制取实验的拓展