课程改革

1. 以“氯气的性质”为例探讨探究性教科书的编写

教师论坛

1. 新课程化学“迷思概念”的研究和教学对策
2. 对中学化学教育科研的思考
3. “问题阅读”策略在化学教学中的应用

考试研究

1. “数的奇偶性”在化学解题中的妙用
2. 中考化学及学科间综合题题型归类解析及预测
3. 解析一道高考计算试题后的反思与链接
4. 为什么果糖比葡萄糖的眼镜反应速率快
5. 溴化亚铁和氯气反应计算题的巧解巧算

计算机在化学中的应用

1. 浅谈如何建设个人化学资源库

教学设计

1. 《质量守恒定律》教学实录
2. “含氯消毒剂组成和性质的探究”教学设计
3. 对“氯气实验室制法及氯离子检验”课堂设计的探讨

教研员札记

1. 以课例为载体——中学化学新教师专业化发展的研究

实验与创新思维

1. 一种简易快速过滤法
2. 对“原电池原理”学生实验的改进与拓展
3. 霍夫曼水电解器的嬗变
4. 对比实验在中学化学课堂教学中的应用

知识介绍

1. 超临界流体萃取技术

研究性学习探索

1. 探寻某些高分子中的“分形”
2. 氯化钠胶体制备的自主探究式教学初探

教改实践与探索

1. 让学生实质性地参与化学课程改革的实践