目录
- 教师专业能力发展的起点:“学生中心”意识的培养——以新加坡“课例研究”为例
- 论对外汉语新词语词典的释义原则与方法
- 第七届中日大学校长论坛在日本京都举行
- 建构主义与中高级汉语词语教学
- 土耳其中东技术大学孔子学院成功举办汉语教材培训活动
- 数字地理信息应用于旅游文化课程之教学策略研究
- 创新培训方式，加快师资建设
- 面向海外的速成汉语教材编写探讨
- 单音节动词的类事件指称化
- “不说X”与“X不说”
- CSSCI中对外汉语教学研究热点辨析
- 英国南安普顿大学孔子学院隆重举行揭牌仪式
- 预设与听力理解
- 波兰弗罗茨瓦夫大学孔子学院成功举办汉办教材培训
- 中级汉语精读课的课堂教学重点探讨
- 留学生汉语语篇回指的测试性评价构拟
- 2011年亚洲地区孔子学院研讨会在韩国召开
- 拉脱维亚的汉语教学历史和近况
- 菲律宾华文师资队伍现状与建设思考
- 缅北地区华文教育的现状与问题
- 第二届汉语国别化教材国际研讨会会议总结
- 教师专业能力发展的起点:“学生中心”意识的培养——以新加坡“课例研究”为例