目录
- 从教师到远程教育“魔术师”的转变
- 运用系统思维探索开放大学专业建设
- 简论基层开放大学问答服务平台的构建
- 地市级电大开放教育考务学籍工作探讨
- 《安徽地域文化》课程教学设计与实践
- 校企合作视域下的高职院校职业培训体制创新探微——以苏州经贸职业技术学院商务英语创业孵化团队为例
- 人物形象设计专业校企人才培养模式的探索与实践
- 高职教育酒店管理专业校企合作“订单班”实践教学模式研究——以南华工商学院为例
- 新媒体时代高职大学生政治信仰危机及对策研究
- 基于学生自我保护角度谈高职院校法制教育
- 高职高专学生心理健康教育现状及其教育举措
- 民办高职院心理健康教育课满意度调查
- 高职院校开发普通高中大学先修课的实践与对策研究——以浙江旅游职业学院为例
- 激发学习兴趣 提高学生能力——秘书实务多样化教学探索
- 五年制高职初等数学与高等数学的衔接研究
- 对高职英语专业翻译教学的思考
- 基于多元智能理论的英语写作技能研究
- 物流专业英语口语教学改革的思考
- 基于Multisim《数字电子技术》课程教学实施与应用效果评价
- 项目教学法在高职《植物组织培养技术》课程中的应用
- 高职院校体育社团自组织的发展研究——以盐城城南高职园区为例
- 高职体育教学对学生人文素养提升的实践与研究
- 沟通理论视角下的大学生思政教育工作
- 志愿活动在高校思想政治建设中的作用
- 多元文化背景下的德育反思
- 高校校园公益广告的发展前景研究
- 注重人文关怀 提升高校班级凝聚力
- 宿舍小天地 人际大问题——基于六名研究生的访谈研究
- 积极心理下的高校家庭经济困难学生的心理发展探索
- 中国特色社会主义理论自信之初探
- 在高校中开展党的群众路线教育实践活动的思考——学习习近平总书记系列讲话精神
- 论志愿服务传承的问题及展望
- 浅议黑格尔的美学思想
- 认知方式对外显－内隐态度调节作用的实验研究
- 考古勘探调查在地下文物遗存保护研究工作中的重要性
- 横看成岭侧成峰——评《大学生眼中的城中村及其改造》
- 吹进些现代的气息——论鲁迅现代历史小说的范式特征
- 爱与恨的交织——解析张爱玲笔下“活在过去”的男人
- 悲剧的升华——哈代《卡斯特桥市长》中的进化向善论
- 论《宠儿》中黑人族裔的身份丧失与重构
- 世纪末的挽歌——托马斯·哈代创作中的“世纪末”主题艺术表现
- 电视剧《后宫甄嬛传》如何完美展现艺术性
- 软包装材料在室内设计中的应用
- 司法裁判中法律原则的适用标准
- 影视作品著作权归属的法律分析
- 预付费制消费卡纠纷的解决机制
- 汉字结构研究——《说文解字·禾部》研究
- 《诗经》叠音词研究
- 广西少数民族语言接触与双语类型变化调查研究
- 英汉空间隐喻相似性之认知对比分析——以英语up/down和汉语的上/下为例
- 论英汉思维差异对翻译的影响
- 信息来源视角下的新闻语篇解读——以《华盛顿邮报》与《中国日报》的两则同题报道为例
- FrameNet对词典编纂的启示——以柯林斯COBUILD英语词典为例
- 对大学章程建设的一点思考
- 高等教育与区域经济科学发展内涵及其相互关系论析
- 由招工和就业形势浅论高等教育人才培养体制改革
- 推进闽台高校交流合作 借鉴台湾经验提高博雅教育实效性
- 将“负面清单”模式引入高校科研管理工作的探索
- 独立学院二级教务管理存在的问题与对策
- 英国公学的强大生命力原因探析
- 递进式法学实践课程模块的构建
- 试析数学史与高等数学教育
- 当今网络背景下大学英语翻译教学模式的实践创新
- 应用型英语人才培养中的应用翻译课程建设
- 基于实验班创新英语教学的大学生英语竞赛能力培养模式探析*
- 大学英语后续课程探索与实践——以南京林业大学2012级水杉班大学英语教学模式改革为例
- 场独立与场依存型认知风格差异对大学英语教学的启示
- 浸入式教学法在高级英语教学中的应用研究
- 程序性知识的获取在大学英语教学中的意义
- 如何提升大学英语课堂教学效果
- 基于对话论的英语阅读教学模式探索
- 浅谈《机械制图》教学的几点体会
- 美国《财务会计》教材的分析启示与借鉴
- 初中生学业自我妨碍现状及其与学业成败归因的相关研究
- 浅议语文学习中的可持续发展
- 让学生在自主、合作、探究中体验学习乐趣——一节英语文学欣赏课带给我的思考
- “双能力”培养模式对“社体专业”人才培养的启示
- 多元文化对学校体育课程的影响及构建
- 如何加强复合图书馆的用户服务工作
- Web2.0时代下图书馆信息服务的创新应用研究
- 光绪石印本《古今图书集成》诸说辨误
- 基于HTML5的Web离线应用模型在学生信息管理系统中的应用