走进新时代

1. 以习近平教育思想指导新时代中国特色高职教育优质发展

教育视点

1. 浅析20世纪西方现代美术发展的时代动因
2. “互联网+”背景下新生入学教育模式探析
3. 加强高校播音专业师资队伍建设的构想
4. 关于构建持续性大学生支教组织的思考
5. 企业融入高校人才培养过程协同培育卓越技术人才
6. 论高校与社会的文化互动和协同创新

德育研究

1. “全员育人、全程育人、全方位育人”德育机制的实践探索
2. 高校图书馆文化建设与校园文化的内涵提升
3. 青少年民族认同感教育的实现路径研究
4. “二次元”文化应用在高校网络思政工作中的思考

党团建设

1. 从严治党背景下加强高校学生党员理想信念教育的对策研究

教改探索

1. 土建类专业虚拟仿真实验教学中心管理模式改革与探索
2. 机械类本科专业课程教学考核方式改革
3. 新升本院校行政管理专业英语教学有效性提升探索
4. 财务管理专业实训教学质量评价体系构建路径研究
5. 基于转型发展背景的喀什大学3S课程教学体系调整
6. 铸造合金及其熔炼课程教学改革探索
7. 基于项目教学的建筑工程定额与预算课程的教与思
8. 教育信息化背景下工商管理专业实践教学平台的构建
9. 校内建筑资源在土木工程类专业人才培养过程中的应用
10. 浅谈艺术设计专业教育实习课程实施方式和发展策略
11. 高职院校三维动画课程“理实一体化”教学模式探析
12. 有限单元法在弯曲内力和弯曲应力教学中的应用
13. 探索任务型教学法在高校日本簿记原理课程教学中的应用

就业与创业

1. 大学生创新创业教学实践模式分析
2. 高职专业教育与创新创业教育融合对策研究

心理健康

1. 英国高校心理健康教育工作的特点及启发
2. “穷则独善其身”：自我损耗对利他行为倾向的影响
3. 工科女大学生心理健康情况分析及对策

管理方略

1. 建立内部质量保证体系加快学校内涵式发展
2. “互联网+”背景下研究生班级创新管理模式探索