湖南教育·C版
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湖南教育·C版
2018年3期
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卷首语
为了公平而有质量的教育
新闻
起跑线上的“撬动”
守望学前教育的未来
“书包意识”当增强
新时代要增强幼儿教师的“归属感”
减负，不妨从减少重复作业开始
增强青少年体质需多方合力
提升教师的古诗词素养
“急救”应成为学生的必修课
不改初心的乡村教育人
白泥村的脱贫故事
思想
小学数学思维教学的几个案例（下）
“圆锥的体积”教学研究报告
探索
让青年教师迅速成长
创造性使用教材教1度的角
计算教学不能忽视口算
“平行与垂直”教学分析
妙用错题
数学课要关注学生情感
例说学情调研
“图形的旋转”教学设计
“轴对称图形的认识”教学设计
把握小题 智慧大做
“立”就给力
小题巧做
减少运算量的途径
一道联赛题的推广
“素养为本”课程的思考与实践
微小课题研究促进新教师专业成长
教师培训的根基在课堂
计算机辅助普通话水平测试改革探讨
文苑
长大后我就成了你
诗三首
为“养狼计划”喝彩
爱心早餐
巡礼
步入教育新时代 引领教研新发展
