卷首语

1. 教师该具备怎样的核心素养

新闻

1. 让优秀传统文化驻进幼小心灵
2. 高校“跑腿经济”，如何越跑越远？
3. 期待“厕所革命”早日来到校园
4. 管不住“五毛食品”，该问责谁就问责谁
5. 父母要拒绝当“马大哈”家长
6. 用好“世界”这本教科书
7. 大学校长给初中生上哲学课
8. 抗癌校长用生命打造教育底色

引领

1. 依托阅读教学，培养语文学科素养

一线

1. 合作交流，分享美丽
2. 破解作文教学的难题

回望

1. 两本无头书开启的世界

学科

1. 登上“运用”的大舞台
2. 只拣书声浓处行
3. 朗读是阅读教学的主旋律
4. 在生活中识字
5. 普通话教学中学生训练障碍分析
6. 深掘内涵，承汉字之人文
7. 绘本在幼儿教育中的作用
8. 感受美 欣赏美 创造美
9. 初中体育项目 多元化的思考
10. 给孩子一个解释的机会

视点

1. 让“疑”真实地来自学生
2. 一去永不回

随笔

1. 过程与结果，谁更重要？
2. 写出生命的境界
3. 听过那么多公开课，为何依然上不好一节课？
4. 收费发表学术论文可以休矣！

读书

1. 那些曾唤醒过我的书

文苑

1. 校园小说二则
2. 周和清的诗

巡礼

1. 遵循“三三”思路，培育一流人才