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2017年43期
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新 闻
让教育成为贫困地区脱贫之魂
——会同县推进教育扶贫“三项工程”纪实
新时代，践行教育新使命
孩子“学坏”岂能全怪动画片
秋游“败”给兴趣班该反思的不光是家长
走进学生内心方能上好综合实践活动课
学懂 弄通 悟透 力行
——全省各地认真学习十九大精神
来吧，共享校园安全
——长沙市开福区推进平安校园建设纪实
让红领巾在军旗下闪耀
——长沙市雨花区育新小学国防教育侧记
小蜜蜂飞进大课堂
思 想
数学解题反思：层次性及其案例（下）
探 索
“小数乘小数”教学研究报告
分层教学 让农村中学数学课堂更智慧
——浏阳市大瑶中学数学组风采
以研究为先导，用笃学来实践
同余式
与孩子讨论数学题（1）
——不急，慢慢来
回归真实的数学课堂
回归常态课 研究真问题
改进小学数学综合与实践教学的尝试
在操作中感悟和建立质量单位
慎选妙用生活素材
数学情境创设需符合两个实际
促进有效教学的策略
注重培养学生的人文精神
简单的错误 不简单的处理
慢工才能出细活
——“观察物体”教学片段赏析
“鸽巢问题”的教学及思考
初中几何入门应过好“五关”
“几何画板”可以这样玩
寻找数学有趣的密码
物理核心素养如何培养
文 苑
写作之乐
一台复读机的故事
揭开青藏高原的神秘面纱
巡礼
筚路蓝缕 玉汝于成
——株洲市第十八中学美术创新型人才培养纪实
卷首语
以人民需求破解教育发展难题
醴陵市陶瓷烟花职业技术学校
怀化市锦溪小学
