本期关注

1. 校企联合模式下工程硕博培养新策略探究

青年思政论坛

1. 大中小学思政课一体化体系的生态模式构建
2. “大思政课”：推动新时代思想政治理论课高质量发展的理念与方法
3. 红色资源融入高校思想政治理论课的价值意蕴与路径探析
4. 论家风建设在高校思想政治理论课教学中的价值意蕴与逻辑路径

教育体系构建

1. 基于模糊层次分析法的建筑工程专业课程设置优选评定方法研究
2. 高职与本科“三二分段”人才培养课程体系构建的研究与实践
3. 英语专业课程思政教学体系建设研究
4. 高校思想政治教育的大数据应用体系研究

人才培养

1. 多学科交叉融合的大数据专业人才培养模式研究与实践
2. 泛在学习视角下大学生创新创业能力评价研究
3. 认证背景下师范生自主专业发展意识培养
4. 课程思政赋能多语种跨境电商人才培养的模式与路径研究

教学改革

1. “传感器技术”课程线上线下混合式教学模式改革创新实践与研究
2. “电机学”课程多元教学模式探索
3. 工程训练系统设计与教学应用研究
4. OBE视域下BOPPPS教学模式在“自然科学概论”课程教学中的探索实践

课程创新

1. 基于CDIO OBE理念的“生产与运作管理”课程教学新模式新方法探索
2. 新工科背景下“BIM技术原理及应用”课程教学改革
3. OBE理念下护理学多模态创新课程教学设计及效果评价
4. 生成式人工智能工具介入的“基础俄语”课程教学探索与反思
5. 高等教育国际化背景下来华留学生“跨文化交际”课程教学设计与实践

课程思政

1. 基于“133333”理念的“交通运输规划”课程思政教学设计与实践研究
2. 集成电路设计与集成系统专业课程思政融入与探索
3. “知识产权管理”课程思政建设与实施