教学改革

1. 新工科背景下工程图学项目式教学改革探索
2. 面向轮机工程专业的“理论力学”课程教学改革
3. 新文科建设背景下基于BOPPPS教学模式的管理类课程混合式教学设计
4. 新文科背景下SPSS统计课的“343”教学模式探究

课程创新

1. 预本结合：民族预科“大学语文”课程的内涵建设
2. 以学生为中心背景下“凝固原理”课程教学模式改革
3. “市场营销学”课程思政案例教学效果影响因素研究
4. “中国古代文学”教学中的旧体诗词创作能力培养

研究生培养

1. 产教融合背景下农业硕士专业学位研究生人才培养模式探索
2. 农林高校面向乡村振兴领域专业学位研究生培养模式研究

思政育人

1. 北大荒精神融入龙江地方高校校园文化建设研究
2. 师范生爱国主义教育仪式化刍议

课程思政

1. 基于国家翻译能力视角的医学翻译专业课程思政教学探索
2. “当代中国经济”课程思政教学理念、元素挖掘及实践路径
3. 课程思政的内在逻辑本质、建设机制与实践思考

教育理论

1. 高校加强绿色低碳发展教育的路径研究
2. 高校青年学生合作/竞争策略取向及其与内隐合作态度关系
3. “产出导向法”视域内《中国英语能力等级量表》应用研究

教育数字化

1. 虚拟实验深度学习研究
2. 全方位、立体式野外地质实习虚拟仿真教学平台构建

实践教学

1. 基于OBE理念的农业院校行政管理专业实践教学体系改革路径探析
2. 新文科背景下专业实训指导模式在本科生导师制中的适用

数字素养培育

1. 网络文明建设视域下大学生数字素养培育的实践进路与价值旨归
2. 新时代高校大学生网络素养教育提升对策研究

创新创业教育

1. 经济学专业教育与创新创业教育共生系统困境与重构