黑龙江教育·理论与实践
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2024年1期
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论钱穆教育理念对高等教育发展及培养教育家精神的启示
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教育数字化背景下探索虚拟教研室高质量发展的路径
面向“四新”建设的高校富媒体在线考试模式探赜
“互联网+”时代学生在线学习“公司治理”课程的教学模式探究
“导航原理”实验教学课程思政探索与实践
中华优秀传统文化与高校思政课育人的融合创新
面向综合院校艺术设计专业职业教育合理“增负”的1+X 证书制度建设
新时代高校教师思想政治教育的价值要义、现实困境及实践进路
高校辅导员职业发展的核心要求、现实困境与提升对策
退役大学生士兵社团的育人功能
“大思政课”视域下思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人路径探析
大学生践行湘江战役精神对创新创业意志品质影响的实证研究
新文科背景下金融专业数智赋能人才培养改革的思考
专业认证驱动下会计学专业人才培养方案研究
——基于7 所国家级一流专业建设点的文本分析
新时代新疆高校创新创业人才培养模式改革
汽车服务工程专业职普融通应用型人才培养模式构建
高等职业教育三阶段订单式育人模式研究与实践
中国特色学徒制的高等职业本科探索
——以中药制药专业为例
应用型本科高校“旅游接待业”课程教学模式改革
“双创”视域下“西方经济学”课程体系优化设计
“双碳”目标背景下“机械制造基础”课程教学改革
新工科背景下“水工建筑物”课程教学改革创新
面向创新能力培养的“智能物流系统综合实验”课程教学改革
新基建背景下轨道交通智慧建造工程实训中心建设
“财政学”课程思政:内涵逻辑、现实困境与提升路径
兵器类专业实习环节课程思政育人体系构建与实践
高校石油类专业课程中的思政元素挖掘
——以“渗流力学”课程为例
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