主编推荐

1. 长征精神的育人价值及路径

人才培养

1. 校友资源助力高校人才培养的实践与分析
2. “校、社、府”协同创新的社会工作专业人才培养模式探索与实践
3. 基于区域人才需求的信息与计算科学专业人才培养模式改革

思政育人

1. 科技创新文化融入高校 思想政治理论课教学研究
2. 后疫情时代下对教育价值观的深度思考
3. 高校青年云支教的实践育人路径探究
4. 思想政治理论课与现代信息技术 融合的几点思考
5. 油气开采专业课程思政建设研究

高教探索

1. 高校内部控制评价体系优化研究
2. 关于新时代推进我国公共健康教育的思考
3. 内涵式发展：阻止高等教育 内卷化的最优选择
4. “十四五”时期高校图书馆 学科服务能力研究
5. 新时代提升教育期刊编辑 专业素养的路径探析

教育改革

1. 以学为中心的课堂教学实施与思考
2. 中国学习者日语促音的发音难点与特征
3. 基于虚拟现实技术的英语口译 教学模式研究
4. 基于扎根理论的在线翻转课堂 困境与优化研究
5. 取消考纲背景下 初中“道德与法治”课程教学路径探析
6. 基于科研需求的研究生课程 “机械结构有限元分析”教学改革探讨

课程创新

1. 新时代背景下“地球科学概论”课程 教学改革初探
2. 金课建设视角下“工程造价控制”课程 “三教”改革研究
3. 普通高校人文社科类课程教学 由学术型转向应用型探讨
4. 论案例教学法在“社会冲突管理”课程中的适用性及其两种逻辑

实践教学

1. 改进“实用型”大学物理实验仪器 促进实验教学质量提高
2. 应用型本科轨道交通信号与控制专业 实践教学体系构建与实践
3. 以OBE理念为导向的通信类专业 实践教学改革与创新研究
4. 基于OBE理念的机械类专业 实践教学体系设计
5. 应用型院校提高学生动物实验技能的方法与实施
6. 社会工作方法介入视角下大学生社区养老志愿服务的探索