黑龙江教育·高校研究与评估
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2020年9期
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教学改革与实践
生态环境大数据支持下的环境管理信息系统教学改革探索
一流专业背景下数学与应用数学专业建设策略
“大学语文”在工科高校的教学改革实践探索
党的十九届四中全会精神融入思政理论课教学探析
交通与汽车类专业自动控制原理教学改革与实践
SPOC模式下大学英语深度学习教学模式研究
责任关怀视域下“安全评价”混合式教学探索与实践
“工程热力学与传热学”课程教学改革探索
混合式教学在高校思政课中的应用
专业与课程建设
“思想道德修养与法律基础”课程对话元素挖掘与运用
“建筑设备”课程教学改革与实践分析
“双万计划”背景下地方应用型本科高校物流工程专业建设探析
混合式教学在“水轮机”课程中的探索与应用
高校在线教学“课程思政”建设路径探究
对分课堂与高校思想政治理论课教学反思
“互联网+”背景下数学类课程思政策略探析
投资学专业产教融合深化路径探索与实践
高教研究与评估
基于成果导向的课程教学评价改革与实践
面向文科生的统计学教学:畏难情绪、改革措施、效果评价
教学质量评估体系运行的制度保障探究
“食品物性学”开卷考试探索与实践
工程教育认证下应用型本科院校工科毕业实习策略
新形势下高校应对重大疫情的实践及思考
新形势下高校学生党建工作初探
高校网络课堂满意度分析
智慧教室教学资源的深度开发与应用
高校中外合作办学的现实审思及对策
基于易班平台的高校文化新阵地建设探索
“互联网+”背景下高校网络安全教育现状及对策
研究生教育
研究生导师立德树人路径研究
研究生导师立德树人职责调查研究
农林高校研究生党支部组织建设现状及对策
人才培养模式
地方高校法学院系参与公共法律服务探索
唯物史观视角下思想政治教育改革对高校人才培养的作用
目标共同体软约束力在行为养成教育中的应用