黄河之声
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黄河之声
2017年15期
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目录
创作研究
论赵元任合唱曲《海韵》的创作特色*
斯特拉文斯基《彼德鲁什卡》的音响研究
——兼论音响板块技术
音乐教育
古筝教学中流行音乐应用的利弊探析*
基于新课标下中小学“音乐创作”教学的理论与实践
基于“互联网+”高师视唱练耳教学改革研究
史论类课程对音乐学论文写作的重要性探究
浅析钢琴室内乐演奏特点与发展新思维
古筝在轻度智障儿童语言训练中的应用*
中国古代音乐美学思想在当代音乐教育中的现象分析
自弹自唱
——声乐教学不可缺少的基本功
幼专钢琴教学中的美育渗透方法与策略
柯达伊教学法在中小学音乐教育中的应用
高校声乐教育应用型人才的培养探讨
民族化视角下的高师钢琴教学创新道路思考
浅谈艺考生所面临的声乐问题
互联网时代的音乐教育的探究
多媒体技术在高校钢琴教学中的应用策略探讨
奥尔夫幼儿音乐教育本土化实施路径探索
高校音乐教育合唱课程改革的相关研究
试论高校舞蹈教育中如何传承民族舞蹈艺术
浅谈器乐演奏中音乐感觉的培养
高校小提琴专业翻转课堂教学模式应用研究*
因材施教 以情带声
——成人声乐教学的探索和几点思考
练声曲在声乐教学中的重要性分析
感情标记演奏法在钢琴教育的创新型应用
节奏训练在中学音乐教学法中的应用
我国学前音乐教育的发展历史及其时代挑战
论歌唱思维在声乐教学及演唱中的应用与研究
浅论钢琴视奏练习在教学中的重要性
高校声乐教学实践运行模式研究
高校钢琴教育的民族化问题探讨
论高校钢琴教学当中对学生音乐素养的提升策略研究
我国早期艺术歌曲对我国专业声乐教学的价值探究
浅谈视唱练耳教学中“内心音乐听觉”的培养
专业化视野下小学教师应具备的音乐素养研究
职业学院音乐欣赏教学中的问题思考
音乐游戏在小学音乐教育中的作用探究
钢琴教学中手指独立支撑能力的训练方法
浅谈中等职业学校学生音乐欣赏能力的培养
论钢琴弹奏中正确读谱的相关问题
高中生合唱艺术训练探微
音乐美学
浅谈歌曲审美与歌剧唱段审美的特点
原创歌曲
海峡两岸
夏莲上的蜻蜓
诗词文韵
江河有情写青史
音乐探索
钢琴作品中的中国影像
浅析李斯特音乐会练习曲《轻盈》
新格罗夫音乐辞典中电子音乐的概念界定*
浅析舒伯特艺术歌曲的音乐特征
浅析管弦乐在双排键电子琴上的编曲技巧
谈舒伯特声乐套曲《美丽的磨坊女》的历史渊源
论宋代宫廷筝乐发展
浅析巴赫平均律BWV851的演奏技法
当前美声唱法在我国发展的误区及技术规格的把握
20世纪西方音乐中的基督教情怀
浅析歌剧《运河谣》
——以《运河谣》《灿若星辰的目光》两段为例
二胡曲《查尔达斯》的演奏技法分析
柴科夫斯基《六月—船歌》和声分析
民族音乐
简析毓峘三弦传谱《普庵咒》的左手演奏技法
纳溪民歌进课堂*
文化生态学视野下新疆民族音乐传承发展
四川民歌走进初中音乐课堂教学初探*
试论龙泉山歌的音乐特征
——以《采花》和《啰啰唻》为例
音乐节奏与民族舞蹈的发展探索
“非遗”语境下甘肃省民族音乐传承与推广研究*
从新民乐看后现代音乐艺术对中国民乐的影响
浅谈右江流域壮族嘹歌
民族声乐的创新与发展研究
影视音乐
探析电视剧红楼梦主题曲《枉凝眉》的艺术内涵
表演艺术
浅析情感在歌唱中的运用
——以歌曲《祖国,慈祥的母亲》为例
浅析如何消除钢琴表演中的紧张心理
声乐技巧在声乐艺术中的地位与作用
论舞蹈作品《梦里寻他千百度》的舞台空间布局
古筝演奏技法的传承与发展
浅谈流行演唱中“演”与“唱”的重要性
试析传统戏曲演唱技巧在民族声乐中的运用与借鉴
浅议用芭蕾教学来增强软开度
扬琴在中国古典舞音乐中的伴奏模式探析
肢体语言在声乐演唱中的作用
浅析大提琴的演奏技巧与应用
论中提琴在交响乐团的重要性
歌曲演唱时的心理障碍及问题克服
钢琴演奏中触键技巧对音色效果的影响分析
艺术研究
音乐APP中的创新型经济发展现状
宝鸡地区民间剪纸艺术初探*
美在意象
——走向“后天人合一”的境界
高校教育中人文文化的渗入研究*
广西上林地区民间艺术“丝弦戏”的传承与保护
试论信息时代下的课堂多媒体教学技能运用
——以有声艺术为例
生态变迁下苗族反排木鼓舞的功能研究
融入地域文化艺术资源的包装设计课程教学分析
贵州二胡艺术的传承和发展研究*
浅谈高跷走兽中“梅花鹿”的表演特征
新媒体艺术的创作主体
——从“独白”走向“对话”
南广艺术公选课教学策略研究
——结合南广应用型人才培养模式
浅析阳城旱船的舞蹈形式
卷首语
音乐圈也不能例外