黑河教育
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2022年4期
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目录
中学教研
关于义务教育阶段学困生转化教育的思考
初中语文主题阅读教学有效性探究
浅谈语文教师的授业之“道”
中考英语复习策略浅探
新课标下改进高中物理教学的探索
高中生物新教材课后题使用策略
初中语文群文细读的逻辑与指导探究
信息技术环境下初中数学学科课堂教学模式探究
关于语境理论下高中英语词汇教学的实践
小学教研
怎样有效开展诗歌教学
加强作文训练提高写作能力
新时期如何在小学语文教学中渗透德育教育
浅谈“三度四适法”在写字教学中的应用
小学语文课堂有效性教学浅议
整合习作资源,提高习作单元教学效率
浅谈小学数学教学与生活实践的有机结合
浅析微课程教学法
浅谈课外活动对小学生英语学习兴趣的促进作用
小学教学评价体系现状及其改进措施
融入生活元素增加现实美感
趣味引领,让小学生品味文言文韵味
在阅读教学中引导学生学习语言表达
搭建适切支架助推有效表达
关注学生个体差异构建语文高效课堂
让学于生打造精彩英语课堂
思辨能力,道德与法治课堂教学的核心
培养探究能力提升科学素养
小学综合实践活动地方课程资源的开发策略探究
浅谈小学生素质的培养
语言鉴赏视角的多点筛选
艺体教育
中学体育教学现状分析及其问题解决策略
生本理念下的小学体育特色课堂教学
让运动成为习惯让健康变为现实
美术作业“作品化”的尝试与探索
细节入手深入学习
幼儿教育
家园合作培养中班幼儿分享行为的探究
多媒体在幼儿园美术教学中的应用
如何有效开展幼儿园区域活动
幼儿园区域活动存在的问题与解决对策
农村幼儿园“主题工作坊”的创设与实践
职业教育
高职生语文口语交际能力培养研究浅见
信息技术
基于人工智能的初中信息技术项目化教学探究