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黑河教育
2012年7期
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目录
教学研究
历史课堂如何实施“问题探究式”教学
如何培养小学生的口语交际能力
让数学课堂焕发光彩
“方案设计问题”应考研析
小学生活化数学教学的实施
健康课堂管理例谈
浅谈中考宾语从句复习方法
浅谈农村俄语教学中的语言实践活动
浅谈信息技术与小学数学教学的整合
语文教学中的创新教育
感悟生活 妙笔生花
浅析中学地理教学中“教学反思”的重要性
小班化“后茶馆式”英语课堂
《多位数乘一位数笔算乘法》教学实录与评析
让课堂成为师生幸福的舞台
如何提高低年级学生的语言表达能力
如何上好作文讲评课
中学语文教学中的审美教育
我的魔方情缘
和谐课堂中的教学评价
合作学习在小学语文教学中的应用
化学教学中应注意的几个问题
巧牵妙引话迁移
在诵读中培养语感
小学生阅读能力的培养
浅谈如何把握新教学模式
浅谈小学高年级数学应用题训练策略
我在作文教学中的几点做法
对公开课的若干思考
浅谈提问设疑
阅读教学点滴谈
活运用 巧设计 提效率
别样心理别样人生
如何促进学生主动发展
情感因素对英语学习的影响
历史教学中的问题及解决对策
浅谈新课改与思品课的有效结合及创新
如何促进学生自主学习
学校管理
做好小学德育工作 促进学生健康成长
让人文之花绽放在美丽的校园
学会感恩 与爱同行
共铸高尚师德 打造品牌学校
扎实科研工作 实现科研兴校
抓重点 促特色 提质量
有关德育工作与督导的思考
运用“后茶馆式”教学 提高课堂教学实效
艺体教育
体育教学中“耐久跑”的练习方法
如何提高小学美术课堂教学实效性
都是“学具”惹的祸
如何在口风琴教学中进行识谱教学
浅谈小班化体育教学的优势
《流行音乐中的几种形式》教学案例
构建生活化的美术欣赏课
京剧进课堂
班社活动
教师要善于当“伯乐”
让温暖融化你的心
“一人一岗制” 铸就学生多彩的舞台
如何做好学生的思想工作
“一人一岗”班级管理见奇效
小学生日常行为习惯的培养
课堂上的小插曲
爱之生情 柔之克刚
教育不能没有爱
沟通从心开始
教师要有一颗宽容的心
真情给了我一次机会
孩子,快乐起来吧
队伍建设
浅谈校本培训的感悟
善待自己 快乐工作
让眼界在培训中开阔
集中项目培训感悟
透析农村小学教师的心理压力及对策
职业教育
以职业能力为导向的历史教学改革新探
高职公共英语课程的设置应体现专业的服务性地位
加强中职会计实践教学改革的构思
中专学生自主学习计算机能力的培养
关于网络计算机基础教学建议
课改聚焦
浅谈课堂教学改革中遇到的问题
如何做好中小学衔接
小议“因材施教”
从实际出发,踏实前行
高等教育
浅谈教学质量保障体系的构建
浅析高校基层团组织的建设思路
学生干部培养与高校团学工作
数学分析精品课程的建设与教学改革
理工类研究生奖学金评定机制研究
浅论高校教学管理的信息化建设与发展
高校教学管理执行力的缺乏与强化
如何在青年学生中弘扬民族传统文化精神
教学设计
《我爱故乡的杨梅》教学设计
《长城》第一课时教学设计