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黑河教育
2011年9期
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目录
幼儿教育
园本教研的实践与探讨
了解大班幼儿心理 做好入学准备
浅谈幼儿良好学习习惯的培养
教学研究
语文教学中如何引导学生积累和整理知识
创设教学情境 调动学生思维
如何让学生参与历史教学
初中数学中的数学思想
如何提高小学生的朗读能力
理性看待字理识字
浅析当前初中语文课堂教学中的误区
如何提高初三化学教学质量
数学高效课堂呼唤“四化”
高考历史有效复习探讨
让政治课“动”起来
在语文教学中渗透德育
英语问题巧设置
浅谈初中数学的趣味性教学
如何在小学语文教学中实施素质教育
导学模式下的数学课堂教学
浅谈小学数学课堂中的和谐
培养自主学习能力 创建高效课堂
习作课堂如何进行开放性评价
浅谈英语语块教学
让学生在自我创造中学习
英语教学情境的创设
倾听与交流 让语文课堂更精彩
如何在新课程教学中体现生活中的物理
怎样上好初中物理复习课
学习语文的良好习惯
职业教育
机电实践课的创新学习
对比分析学说在高职英语教学中的应用研究
教学设计
《加法交换律》教学设计
《平行四边形的面积》教学设计
《稍复杂的方程》教学设计
《做什么事最快乐》教学设计
学校管理
求真务实 打造过硬的教师队伍
全面育人 精细管理 和谐发展
优化艺体课堂 彰显学校特色
坚持以生为本 加强自我管理
如何加强年级的有效管理
德育工作
新时期如何开展中学德育工作
浅析未成年人思想道德建设存在的问题及解决的对策
校长论坛
校长要提升课程领导力
艺体教育
竖笛教学在音乐教改中的实施初探
提高力量素质的几种练习方法
体育课堂的纪律与课堂管理
体育教学中如何培养学生的抗挫折能力
中长跑教学训练方法浅探
体育教学中如何消除学生的恐惧心理
高等教育
浅议高校学习型图书馆的构建
创建高校全程化就业指导课程体系探析
教育探索
网络环境下成人开放教育的自主性学习
浅议教师如何听课和评课
问渠那得清如许 为有源头活水来
混沌——中学教学新思维探析
做一名合格的开放教师
不要盲目地赞美理想
信息技术
信息技术与小学数学概念教学的有效整合
农村现代远程教育模式下的媒体选择方法
浅谈信息时代的学校网络教学
编辑出版
浅谈新闻记者尊重事实的重要性