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黑河教育
2010年6期
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目录
教学研究
培养创新理念 改革语文教学
小学生课外阅读指导
学生英语朗读能力的培养
浅谈初中古诗词阅读技巧
课堂上切忌盲目“生成”
在实践中感受数学的魅力
成功贵在坚持
培养学生的质疑能力之我见
从2010年高考谈传记阅读教学
体味历史教学的快乐
在英语教学中如何转化学困生
有效导入新课十法
小学生语文兴趣培养浅探
课堂提问的艺术
“后教”——数学课堂教学实施策略
课堂教学要做到“五结合”
浅议如何提高学生的写作兴趣
利用地图学好区域地理
趣味英语让课堂“活”起来
阅读课要给学生留有思维的空间
初中数学学困生的成因及转化策略
发展数学应用意识 培养数学实践能力
他山之石
洋思之行心得体会
信息技术
任务驱动法在中职计算机教学中的应用
浅谈计算机教学中学生创新思维的培养
档案管理
关于档案密级问题的再思考
以科学发展观理论指导档案管理工作者的实践
高等教育
中国法制史课程教学改革思考
如何搞好高职院校美术专业素描教学
高校班级管理的思考
北京奥运人文精神的展现及启示
几种常用的建筑材料实验教学方法
基于PLC控制搬运机械手研究
工艺美术本科实验教学初探
班社活动
让花蕾绚丽地绽放
感悟为师之道 笑看桃李满园
“渠引”与“坝堵”的启示
用爱架设师生情感之桥
加强心理健康教育 塑造高尚美好心灵
班级建设新思维
教学设计
《两栖动物生殖和发育》教学实录与点评
《珍惜学习机会》教学设计
《散步》教学设计
《分式方程》教学设计
艺体教育
少儿舞蹈的创编
小学器乐教学浅探
学校管理
特色施沃土 艺体育英才
丰满科研兴校的羽翼
蓬勃发展 再创辉煌
改——教育成功的源头活水
抓好中小学教育的衔接管理
理念做引领 奋进铸辉煌
以人为本 做好食堂服务育人工作
全面推进素质教育 努力打造特色学校
发挥小班化优势 让教学与快乐相随
队伍建设
怎样撰写教育叙事
深化课程改革需要提升校长的课程领导力
家校合作
家庭对孩子的负面影响及解决对策
家庭教育之我见
区域教育
推进素质教育改革 办好人民满意教育